Страноведческая компетентность преподавателя как фактор повышения эффективности занятий по русскому языку как иностранному

Abstract

В статье рассматривается проблема становления авторитета преподавателя на занятиях с иностранцами по русскому языку как иностранному, важность компетенции преподавателя в вопросах страноведения страны происхождения студента, особенности использования фоновых страноведческих знаний в процессе обучения. = The article examines the problem of the formation of the authority of a teacher in classes with foreigners in Russian as a foreign language, the importance of the teacher's competence in matters of country knowledge of the student's country of origin, the specifics of the use of background country knowledge in the learning process.