Интерпретация истории и культуры в цивилизационном романе

Abstract

Парадигмальные сдвиги в самоосмыслении человечества привели к развитию в ХХ в. новых форм художественной интерпретации истории и культуры, сближающих беллетристику с гуманитарными науками. Проблематика и композиционные приемы ряда заметных литературных произведений выходят за пределы «традиционного» исторического жанра. Это делает целесообразным выделение цивилизационного, трансцивилизационного и трансисторического жанров литературы (и аналогичных форм в других видах искусства). Наиболее редким из них является трансисторический роман, прослеживающий историю страны или народа на протяжении веков, иногда – тысячелетий. Гораздо чаще в последнее время стали появляться романы цивилизационные (исчерпывающе описывающие образ жизни и ментальность определенного человеческого сообщества) и трансцивилизационные (темой которых является контакт носителей разных систем ценностей). Лучшие образцы всех трех форм, помимо художественных достоинств, имеют большое просветительское, а иногда и научное значение. Развитие литературы подобного типа заслуживают пристального внимания в качестве проявления новых тенденций в межкультурном диалоге. = The paradigmatic shift in the humanity’s self-awareness has lead to the development in the XX ct. of the new forms of the artistic interpretation of history and culture, that combine fiction and humanitarian science. Problems and the compositional characteristics of many notable literary works goes far beyond the limits of the ′traditional′ historical genre. This makes necessary defining the Civilizational, Trans-civilizational and Trans-historical genres of literature (with corresponding forms in other arts). The rarest of them is the Trans-historical novel, that traces the history of a land or a nation through the centuries, sometimes – millennia. Much more common now are the Civilizational (that describe the whole way of life and mentality of a specific human society) and the Trans-civilizational (the theme of which is the contact of the different value systems). Best examples of all the three forms, besides the artistic merits, have considerable educational, and sometimes scientific significance. The development of these kinds of literature deserves special attention as the manifestation of the new tendencies of the cultural dialogue.