Роль аксиоматического метода в осуществлении познавательно-мировоззренческой направленности углубленного изучения геометрии в средней школе

Исаева, М. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46735

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Исаева, М. А.	-
dc.date.accessioned	2025-04-25T11:50:59Z	-
dc.date.available	2025-04-25T11:50:59Z	-
dc.date.issued	1991	-
dc.identifier.citation	Исаева, М. А. Роль аксиоматического метода в осуществлении познавательно-мировоззренческой направленности углубленного изучения геометрии в средней школе : специальность 13.00.02 – методика преподавания математики : автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук : по спец. / Марьям Абдрахмановна Исаева ; Московский областной пед. ин-т им. Н. К. Крупской. – Москва, 1991. – 15 с.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/46735	-
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Московский областной пед. ин-т им. Н. К. Крупской	ru_RU
dc.subject	геометрия	ru_RU
dc.subject	математика	ru_RU
dc.subject	методика преподавания	ru_RU
dc.subject	педагогика школы	ru_RU
dc.subject	познавательная деятельность,	ru_RU
dc.subject	средняя школа	ru_RU
dc.subject	углубленное изучение	ru_RU
dc.title	Роль аксиоматического метода в осуществлении познавательно-мировоззренческой направленности углубленного изучения геометрии в средней школе	ru_RU
dc.type	Book	ru_RU
Appears in Collections:	Авторефераты диссертаций