Обучение иноязычной монологической речи на основе логико-смысловых моделей

Бирюлькова, С. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46628

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Бирюлькова, С. В.	-
dc.contributor.other	Бобылева, Л. И., науч. рук.	-
dc.date.accessioned	2025-04-10T00:00:59Z	-
dc.date.available	2025-04-10T00:00:59Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.citation	Бирюлькова, С. В. Обучение иноязычной монологической речи на основе логико-смысловых моделей / Бирюлькова С. В. ; науч. рук. Бобылева Л. И. // На пороге открытий : материалы IV Международной научно-практической конференции высокомотивированных и одаренных студентов и учащихся, Витебск, 27 февраля 2025 г. : текстовое электронное издание. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – С. 420-423. – Библиогр.: с. 423 (1 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-30-0220-1	-
dc.identifier.other	ca7857a472c2247fe53ce59384e68eef	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/46628	-
dc.description.abstract	Цель работы - анализ особенностей обучения монологической речи на английском языке на основе логико-смысловых моделей, разработка методических рекомендаций по их составлению.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	английский язык	ru_RU
dc.subject	дидактические технологии	ru_RU
dc.subject	логико-смысловые модели	ru_RU
dc.subject	методика преподавания	ru_RU
dc.subject	монологическая речь	ru_RU
dc.subject	средняя школа	ru_RU
dc.title	Обучение иноязычной монологической речи на основе логико-смысловых моделей	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	На пороге открытий : материалы IV Международной научно-практической конференции высокомотивированных и одаренных студентов и учащихся, материалы IV Международной научно-практической конференции высокомотивированных и одаренных студентов и учащихся, Витебск, 27 февраля 2025 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – 462 с.