Метод педагогического молчания как средство развития познавательной самостоятельности иностранных студентов

Зданович, Е. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45211

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Зданович, Е. С.	-
dc.date.accessioned	2024-11-29T13:36:06Z	-
dc.date.available	2024-11-29T13:36:06Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.citation	Зданович, Е. С. Метод педагогического молчания как средство развития познавательной самостоятельности иностранных студентов : автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук по специальности 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования / Е. С. Зданович. – Минск, 2024. – 28 с.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/45211	-
dc.description.abstract	Цель исследования: теоретическое обоснование, разработка и экспериментальная проверка метода педагогического молчания для развития познавательной самостоятельности иностранных студентов.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Академия образования	ru_RU
dc.subject	авторефераты диссертаций	ru_RU
dc.subject	13.00.01	ru_RU
dc.subject	общая педагогика, история педагогики и образования	ru_RU
dc.subject	высшая школа	ru_RU
dc.subject	иностранные студенты	ru_RU
dc.subject	метод педагогического молчания	ru_RU
dc.subject	молчание	ru_RU
dc.subject	педагогика	ru_RU
dc.subject	педагогическое молчание	ru_RU
dc.subject	познавательная самостоятельность	ru_RU
dc.subject	самостоятельная работа	ru_RU
dc.subject	эвристические задания	ru_RU
dc.title	Метод педагогического молчания как средство развития познавательной самостоятельности иностранных студентов	ru_RU
dc.type	Book	ru_RU
Appears in Collections:	Авторефераты диссертаций