Психологические условия развития креативных способностей студентов в процессе освоения иностранных языков

Шульга, О. К.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/4518

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Шульга, О. К.	-
dc.date.accessioned	2014-09-19T09:38:44Z	-
dc.date.available	2014-09-19T09:38:44Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22–27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2014. – Т. 2. – С. 207-211. – Библиогр.: с. 211 (7 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-452-4	-
dc.identifier.isbn	978-985-517-454-8 (т. 2)	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/4518	-
dc.description.abstract	В статье представлены результаты выявления условий развития креативных способностей студентов в процессе применения специальных заданий, определяющих повышение уровня освоения иностранных языков. Доказана эффективность разработанной технологии развития креативных способностей.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова	ru_RU
dc.subject	Гродненский государственный университет имени Янки Купалы	ru_RU
dc.subject	вербальная креативность	ru_RU
dc.subject	иностранные языки	ru_RU
dc.subject	креативные способности	ru_RU
dc.subject	технологии обучения	ru_RU
dc.title	Психологические условия развития креативных способностей студентов в процессе освоения иностранных языков	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22-27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – Т. 2. – 240 с.