Креативность и аутокреация в деятельности педагога

Колесникова, И. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/4501

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Колесникова, И. А.	-
dc.date.accessioned	2014-09-19T07:17:10Z	-
dc.date.available	2014-09-19T07:17:10Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22–27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2014. – Т. 2. – С. 133-139. – Библиогр.: с. 139 (11 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-452-4	-
dc.identifier.isbn	978-985-517-454-8 (т. 2)	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/4501	-
dc.description.abstract	Целью статьи является рассмотрение и интерпретация понятия «креативность» применительно к сфере педагогической деятельности. В статье обозначены социально значимые проявления креативности и перспективные направления её развития применительно к современной педагогической среде, проведён сравнительный анализ смысловых пар, составляющих в современном образовательном пространстве оппозицию понятию креативность (нормативность, адаптивность, имитация активности и др.).	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова	ru_RU
dc.subject	аутокреация	ru_RU
dc.subject	высшее педагогическое образование	ru_RU
dc.subject	креативность	ru_RU
dc.subject	педагоги	ru_RU
dc.subject	педагогическая деятельность	ru_RU
dc.title	Креативность и аутокреация в деятельности педагога	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22-27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – Т. 2. – 240 с.