Концептуальные особенности педагогики  высшего профессионального образования

Карелин, Д. Ф.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/4484

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Карелин, Д. Ф.	-
dc.date.accessioned	2014-09-18T13:48:59Z	-
dc.date.available	2014-09-18T13:48:59Z	-
dc.date.issued	2011	-
dc.identifier.citation	Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2011. – N 1 (61). – С. 97-100. – Библиогр.: с. 100 (6 назв.).	ru_RU
dc.identifier.issn	2074-8566	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/4484	-
dc.description.abstract	В данной работе излагаются научно-педагогические концепции, сформулированные и положенные автором в основу организации корпоративной научно-образовательной среды современной кафедры. = Here we present the scientific and pedagogical concepts, formulated and put by the author into the framework of corporate organization of scientific and educational environment of the modern department.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Установа адукацыі "Віцебскі дзяржаўны ўніверсітэт імя П.М. Машэрава"	ru_RU
dc.subject	учебные планы	ru_RU
dc.subject	электронные учебники	ru_RU
dc.subject	дистанционное обучение	ru_RU
dc.subject	информационно-обучающая среда	ru_RU
dc.subject	curriculum	ru_RU
dc.subject	computer textbooks	ru_RU
dc.subject	distance teaching	ru_RU
dc.title	Концептуальные особенности педагогики высшего профессионального образования	ru_RU
dc.title.alternative	Conceptual features of pedagogy of professional higher education	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	2011, №1(61)