Одаренность с дисгармоничным типом развития как свойство ребенка с синдромом Аспергера

Сивашинская, Е. Ф.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/4423

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Сивашинская, Е. Ф.	-
dc.date.accessioned	2014-09-18T07:54:01Z	-
dc.date.available	2014-09-18T07:54:01Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22–27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2014. – Т. 2. – С. 37-40. – Библиогр.: с. 40 (2 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-452-4	-
dc.identifier.isbn	978-985-517-454-8 (т. 2)	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/4423	-
dc.description.abstract	В статье выделены наиболее характерные особенности детей с синдромом Аспергера. Доказано, что одаренность с дисгармоничным типом развития является свойством таких детей. Определены основные педагогические условия эффективной организации процесса обучения учащихся с синдромом Аспергера и признаками одаренности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова	ru_RU
dc.subject	дети с особенностями психофизического развития	ru_RU
dc.subject	дисгармоничный тип развития	ru_RU
dc.subject	одаренные дети	ru_RU
dc.subject	психология одаренности	ru_RU
dc.subject	синдром Аспергера	ru_RU
dc.title	Одаренность с дисгармоничным типом развития как свойство ребенка с синдромом Аспергера	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22-27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – Т. 2. – 240 с.