Освоение обучающимися научной теории: квалитативный аспект

Гелясина, Е. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41628

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Гелясина, Е. В.	-
dc.date.accessioned	2024-02-02T10:12:23Z	-
dc.date.available	2024-02-02T10:12:23Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.citation	Гелясина, Е. В. Освоение обучающимися научной теории: квалитативный аспект / Е. В. Гелясина // Народная асвета. – 2024. – № 1. – С. 3–6.	ru_RU
dc.identifier.issn	0130-6979	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/41628	-
dc.description.abstract	В статье рассматривается научная теория как объект изучения. Проанализирована сущность феномена «научная теория», раскрыта его структура, выявлены основные типы научных теорий и предложен комплекс показателей качества усвоения их обучающимися.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь	ru_RU
dc.subject	качество образования	ru_RU
dc.subject	квалитативный аспект	ru_RU
dc.subject	метапредметная компетентность	ru_RU
dc.subject	предметная компетентность	ru_RU
dc.subject	система образования	ru_RU
dc.title	Освоение обучающимися научной теории: квалитативный аспект	ru_RU
dc.type	Book	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Научные публикации 2024

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Гелясина Е. В. Освоение обучающимися научной теории.pdf		330.58 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть