Освоение обучающимися научной теории: квалитативный аспект

Гелясина, Е. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41628

Заглавие:	Освоение обучающимися научной теории: квалитативный аспект
Авторы:	Гелясина, Е. В.
Ключевые слова:	качество образования квалитативный аспект метапредметная компетентность предметная компетентность система образования
Дата публикации:	2024
Издательство:	Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь
Библиографическое описание:	Гелясина, Е. В. Освоение обучающимися научной теории: квалитативный аспект / Е. В. Гелясина // Народная асвета. – 2024. – № 1. – С. 3–6.
Аннотация:	В статье рассматривается научная теория как объект изучения. Проанализирована сущность феномена «научная теория», раскрыта его структура, выявлены основные типы научных теорий и предложен комплекс показателей качества усвоения их обучающимися.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/41628
ISSN:	0130-6979
Располагается в коллекциях:	Научные публикации 2024

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Гелясина Е. В. Освоение обучающимися научной теории.pdf		330.58 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть