Принципы организации учебно-исследовательской работы как средства профессиональной подготовки будущего учителя

Шоцкий, П. П.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/4064

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Шоцкий, П. П.	-
dc.date.accessioned	2014-08-22T07:29:06Z	-
dc.date.available	2014-08-22T07:29:06Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – С. 188-189. – Библиогр.: с. 189 (3 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-414-2	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/4064	-
dc.description.abstract	О научно-исследовательской работе как средстве профессиональной подготовки будущего учителя.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова	ru_RU
dc.subject	будущие учителя	ru_RU
dc.subject	профессиональная подготовка учителя	ru_RU
dc.subject	учебно-исследовательская работа	ru_RU
dc.title	Принципы организации учебно-исследовательской работы как средства профессиональной подготовки будущего учителя	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сборник научных статей [по материалам международной научно-практической конференции, Витебск, 24-25 октября 2013 г.]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – 260 с.