Подходы к апробации информационных образовательных ресурсов, используемых в дошкольном образовании

Старжинская, Н. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/4057

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Старжинская, Н. С.	-
dc.date.accessioned	2014-08-22T07:12:23Z	-
dc.date.available	2014-08-22T07:12:23Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Старжинская, Н. С. Подходы к апробации информационных образовательных ресурсов, используемых в дошкольном образовании / Н. С. Старжинская // Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – С. 175-178. – Библиогр.: с. 176-178 (13 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-414-2	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/4057	-
dc.description.abstract	О методиках оценки качества средств информационно-образовательных ресурсов, используемых в дошкольном образовании.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова	ru_RU
dc.subject	апробация	ru_RU
dc.subject	дошкольное образование	ru_RU
dc.subject	информационно-образовательные ресурсы	ru_RU
dc.subject	методики оценки	ru_RU
dc.subject	экмпертиза	ru_RU
dc.title	Подходы к апробации информационных образовательных ресурсов, используемых в дошкольном образовании	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сборник научных статей [по материалам международной научно-практической конференции, Витебск, 24-25 октября 2013 г.]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – 260 с.