Эпистемологический подход к отбору и структурированию современного содержания образования

Гелясина, Е. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39897

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Гелясина, Е. В.	-
dc.date.accessioned	2023-10-27T12:14:51Z	-
dc.date.available	2023-10-27T12:14:51Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.citation	Гелясина, Е. В. Эпистемологический подход к отбору и структурированию современного содержания образования / Е. В. Гелясина // Интеграция педагогической науки и практики в контексте вызовов XXI века : сборник научных статей II международной научно-практической конференции, посвященной 200-летию К.Д. Ушинского, Калуга, 23 мая 2023 года. – Калуга : Калужский государственный университет им. К. Э. Циолковского, 2023. – С. 54-60.	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-5-88725-708-2	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/39897	-
dc.description.abstract	В статье описывается структура содержания образования, построенного на основе эпистемического подхода. Теоретическое ядро подхода составляют представления о природе знания, способах его получения, трансляции, усвоения и использования в практической деятельности. Осуществляется наполнение трех содержательных блоков: научно-онтологического, инструментально-эпистемического, практико-преобразующего и культуро-созидающего. Дается характеристика компонентов, включенных в названные блоки содержания образования.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Калужский государственный университет им. К. Э. Циолковского	ru_RU
dc.subject	содержание образования	ru_RU
dc.subject	эпистемологический подход	ru_RU
dc.subject	структура содержания образования	ru_RU
dc.subject	отбор содержания образования	ru_RU
dc.title	Эпистемологический подход к отбору и структурированию современного содержания образования	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Научные публикации (2023)