Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39624
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorДанич, О. В.-
dc.date.accessioned2023-08-29T13:00:35Z-
dc.date.available2023-08-29T13:00:35Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationДанич, О. В. Белорусские медиа для детей как источник формирования лингвокультурной грамотности младших школьников / О. В. Данич // Вестник Северо-Осетинского государственного университета имени К. Л. Хетагурова. – 2023. – № 2. – С. 73-80. – DOI 10.29025/1994-7720-2023-2-73-80.ru_RU
dc.identifier.issn1994-7720-
dc.identifier.urihttps://rep.vsu.by/handle/123456789/39624-
dc.description.abstractВ данной статье представлен анализ белорусских детских медиа для младших школьников в контексте развития их культурной (лингвокультурной) грамотности. С помощью теоретического анализа научной литературы, а также метода лингвокультурного анализа обозначен национально-культурный потенциал медиаконтента как источника формирования лингвокультурной грамотности младших школьников. Материалом для исследования послужили белорусские медиа для детей, обладающие выраженной национальной специфичностью и системой трансляции медиаконтента, которая соответствует как национальным традициям, так и тенденциям цифровизации современного медиарынка. Объектом для рассмотрения были выбраны печатные СМИ как основа белорусских детских медиа, а предметом стало выявление современных печатных изданий, контент которых может быть использован как материал для формирования лингвокультурной грамотности читателей. Данный феномен понимается как культурная грамотность, приобретаемая и реализуемая средствами национального языка. Анализ основных тенденций в развитии современного белорусского медиарынка для детей позволил выявить существующее противоречие между экспансией развлекательного контента и социальным заказом на развивающие, обучающие издания, ориентированные на реализацию культурно-просветительской функции СМИ. Это делает актуальным выявление национальных медиапроектов, нацеленных на системное формирование у юных белорусов традиционных ценностей и приобщение к культурному наследию. Результатом рассмотрения содержательных и структурных характеристик изданий, рассчитанных на детей младшего школьного возраста, были выделены журналы «Вясёлка», «Бярозка», «Рюкзачок», которые в наибольшей степени соответствуют статусу культурно-национально ориентированных изданий, а также отвечают цифровым потребностям юных медиапотребителей. В перспективах данного исследования находится разработка наиболее эффективных способов и форм работы с «присвоением» национально-культурной и общекультурной медиаинформации.ru_RU
dc.language.isoruru_RU
dc.publisherСеверо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагуроваru_RU
dc.subjectбелорусский языкru_RU
dc.subjectрусский языкru_RU
dc.subjectмедиа для детейru_RU
dc.subjectлингвокультурная грамотностьru_RU
dc.titleБелорусские медиа для детей как источник формирования лингвокультурной грамотности младших школьниковru_RU
dc.typeArticleru_RU
dc.doiDOI 10.29025/1994-7720-2023-2-73-80ru_RU
Appears in Collections:Научные публикации (2023)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Данич О. В. Белорусские медиа.pdf205.16 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Ранжирование:
OpenAIRE
Индексирование:
OpenAIRE OpenDOAR base search roar worldcat core road road
Ресурсы наших партнёров:
Репозиторий Белорусского национального технического университета
Электронная библиотека Белорусского государственного университета
Электронная библиотека Гомельского государственного технического университета имени П.О.Сухого
Электронный архив библиотеки МГУ имени А.А. Кулешова
Репозиторий Полесского государственного университета
Электронная библиотека Полоцкого государственного университета
Научный репозиторий Могилевского института МВД Республики Беларусь