Коммуникативные и организаторские склонности студентов – будущих специалистов социальной сферы

Abstract

Статья посвящена проблеме формирования коммуникативных компетенций среди студентов – будущих специалистов по социальной работе. В исследовании изучался уровень развития коммуникативных и организаторских склонностей студентов. Авторами утверждается необходимость совершенствования психолого-педагогической работы по развитию у будущих специалистов по социальной работе коммуникативных и организаторских склонностей, являющихся составляющими коммуникативной компетентности. Уровни проявления коммуникативных и организаторских склонностей среди студентов – будущих специалистов по социальной работе – необходимо учитывать преподавателям в ходе планирования и разработки содержания лекционных, семинарских и лабораторных занятий, подбора методов и приемов обучения и воспитания. = The article is devoted to the problem of the formation of communicative competencies among students – future specialists in social work. The study examined the level of development of communicative and organizational propensities of students. The authors affirm the need to improve psychological and pedagogical work to develop communicative and organizational propensities in future social work specialists, which are components of communicative competence. The levels of manifestation of communicative and organizational propensities among students – future specialists in social work must be taken into account by teachers in the course of planning and developing the content of lectures, seminars and laboratory classes, the selection of methods and techniques for training and education.