Государственное двуязычие в Беларуси и его инкорпорированность в образовательной системе

Николаенко, С. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39073

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Николаенко, С. В.	-
dc.date.accessioned	2023-06-09T07:48:16Z	-
dc.date.available	2023-06-09T07:48:16Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.citation	Николаенко, С. В. Государственное двуязычие в Беларуси и его инкорпорированность в образовательной системе / С. В. Николаенко // Би-, поли-, транслингвизм и языковое образование : материалы V Междунар. науч.-практ. конф. под эгидой МАПРЯЛ, Москва, 6-7 декабря 2019 г. – Москва : РУДН, 2019. – С. 37–43.	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-5-209-10108-6	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/39073	-
dc.description.abstract	В XX веке классик белорусской литературы Якуб Колас сформулировал методологическую мысль о том, что «никакое богатство людей не дороже их языка». Этот посыл очень актуален для современной государственной двуязычной ситуации в Республике Беларусь. В статье предлагается обзор и анализ основных куррикулумных документов, действующих в образовательном поле страны, в которых представлены основные модели равноправного изучения белорусского и русского языков в учреждениях общего среднего образования.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Российский университет дружбы народов	ru_RU
dc.subject	белорусско-русский билингвизм	ru_RU
dc.subject	куррикулумные документы	ru_RU
dc.subject	модель закрепленности	ru_RU
dc.subject	факторы национальной безопасности	ru_RU
dc.title	Государственное двуязычие в Беларуси и его инкорпорированность в образовательной системе	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Научные публикации (2019)