Подходы к моделированию повышения квалификации учителя химии в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов

Созонтова, О. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/3745

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Созонтова, О. В.	-
dc.date.accessioned	2014-07-25T07:01:43Z	-
dc.date.available	2014-07-25T07:01:43Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе: сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – С. 255-258.	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-386-2	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/3745	-
dc.description.abstract	Современное образование, развиваясь в режиме инновационного поиска, требует изменения различных компонентов деятельности педагогических работников в соответствии с новыми квалификационными характеристиками должностей работников образования, в которых выделяются профессиональная, коммуникативная, информационная и правовая компетентность.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	повышение квалификации	ru_RU
dc.subject	химическое образование	ru_RU
dc.subject	учитель химии	ru_RU
dc.subject	общеобразовательные учреждения	ru_RU
dc.subject	моделирование	ru_RU
dc.subject	образовательные стандарты	ru_RU
dc.title	Подходы к моделированию повышения квалификации учителя химии в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – 311 с.