Массовые открытые он-лайн курсы как инструмент развития поствузовского образования: сущность, проблемы и перспективы

Павлыш, Э. В.; Салахова, Ю. Ш.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/36736

Заглавие:	Массовые открытые он-лайн курсы как инструмент развития поствузовского образования: сущность, проблемы и перспективы
Авторы:	Павлыш, Э. В. Салахова, Ю. Ш.
Ключевые слова:	он-лайн курсы образование
Дата публикации:	2022
Издательство:	Гродненский государственный университет имени Янки Купалы
Библиографическое описание:	Павлыш, Э. В. Массовые открытые он-лайн курсы как инструмент развития поствузовского образования: сущность, проблемы и перспективы / Э. В. Павлыш, Ю. Ш. Салахова // Современные технологии образования взрослых. Вып. 9 : сб. науч. ст. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 93–100.
Аннотация:	В статье рассмотрены современные тенденции развития поствузовского сегмента образования. Проанализированы массовые открытые он-лайн курсы (МООК) как один из эффективных инструментов непрерывного образования взрослых. Выделены ключевые аспекты повышения эффективности МООК за счѐт внедрения студентоцентрированного подхода к формированию учебных материалов. = The article discusses the current trends in the development of the postuniversity segment of education. Mass opened online courses (MOOCs) are analyzed as one of the effective tools of continuous adult education. The key aspects of improving of MOOCs effectiveness via the introduction of a studentcentered approach to the formation of educational materials are highlighted.
Библиографическое описание:	Деп. в ГрГУ им. Янки Купалы 02.12.2022, № 0023/02122022
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/36736
Располагается в коллекциях:	Научные публикации (2022)