Теоретические аспекты применения студентоцентрированного подхода к дизайну МООК

Павлыш, Э. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/36649

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Павлыш, Э. В.	-
dc.date.accessioned	2023-02-28T09:42:50Z	-
dc.date.available	2023-02-28T09:42:50Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.citation	Павлыш, Э. В. Теоретические аспекты применения студентоцентрированного подхода к дизайну МООК / Э. В. Павлыш // Современные информационные технологии в образовании и научных исследованиях (СИТОНИ-2021) : материалы VII Международной научно-технической конференции, Донецк, 23 ноября 2021 года. – Донецк: Донецкий национальный технический университет, 2021. – С. 604–610.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/36649	-
dc.description.abstract	Статья посвящена вопросам применения массовых открытых он-лайн курсов (МООК) в условиях формирования модели обучения в течение всей жизни (life-long learning). Рассмотрена сущность, виды, достоинства и недостатки МООК в современных условиях. Проанализированы подходы к повышению качества МООК с помощью применения студентоцентрированного подхода к дизайну дистанционных учебных курсов.	ru_RU
dc.language.iso	ru_RU	ru_RU
dc.publisher	Донецкий национальный технический университет (Донецк)	ru_RU
dc.subject	МООК	ru_RU
dc.subject	обучение ориентированное	ru_RU
dc.subject	студентоцентрированное обучение	ru_RU
dc.subject	конструктивное согласование	ru_RU
dc.title	Теоретические аспекты применения студентоцентрированного подхода к дизайну МООК	ru_RU
dc.type	Book chapter	ru_RU
Appears in Collections:	Научные публикации (2021)