Введение двуязычной математической терминологии при обучении иностранных студентов математическим понятиям (на примере подготовки преподавателей по математике в Университете дружбы народов им. Патриса Лумумбы)

Барбоза, Б.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/36609

Заглавие:	Введение двуязычной математической терминологии при обучении иностранных студентов математическим понятиям (на примере подготовки преподавателей по математике в Университете дружбы народов им. Патриса Лумумбы)
Авторы:	Барбоза, Б.
Ключевые слова:	авторефераты диссертаций высшая школа иностранные студенты математика математические понятия методика преподавания обучение иностранных студентов
Дата публикации:	1991
Издательство:	Московский областной педагогический институт имени Н. К. Крупской
Библиографическое описание:	Барбоза, Б. Введение двуязычной математической терминологии при обучении иностранных студентов математическим понятиям (на примере подготовки преподавателей по математике в Университете дружбы народов им. Патриса Лумумбы) : автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук : спец. 13.00.02 – Методика преподавания математики / Б. Барбоза. – Москва, 1991. – 17 с.
Аннотация:	Целью исследования являлось выявление особенностей усвоения математической терминологии иностранными студентами и формирование с учетом этих особенностей методики их обучения математике на русском языке.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/36609
Располагается в коллекциях:	Авторефераты диссертаций