Формирование методологического компонента знаний учащихся при изучении физики в средней школе

Блинкова, Н. Г.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/36379

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Блинкова, Н. Г.	-
dc.date.accessioned	2023-01-25T06:32:26Z	-
dc.date.available	2023-01-25T06:32:26Z	-
dc.date.issued	2004	-
dc.identifier.citation	Блинкова, Н. Г. Формирование методологического компонента знаний учащихся при изучении физики в средней школе : автореферат диссертации на соиск. уч. степ. канд. пед. наук / Н. Г. Блинкова. – Минск, 2004. – 21 с.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/36379	-
dc.description.abstract	Целью исследования является разработка теоретических основ и путей совершенствования методологических знаний учащихся как средства повышения качества школьного физического образования.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Белорусский государственный педагогический университет имени М. Танка	ru_RU
dc.subject	авторефераты диссертаций	ru_RU
dc.subject	методика преподавания физики	ru_RU
dc.subject	педагогика школы	ru_RU
dc.subject	средняя школа	ru_RU
dc.subject	физика	ru_RU
dc.subject	13.00.02	ru_RU
dc.title	Формирование методологического компонента знаний учащихся при изучении физики в средней школе	ru_RU
dc.type	Book	ru_RU
Appears in Collections:	Авторефераты диссертаций