Музейные экскурсии как средство аккультурации личности на занятиях по РКИ в Беларуси

Abstract

Каждый студент-иностранец в той или иной мере испытывает «культурный шок», возникающий при вхождении в отличную от родной культурную среду. Иностранные студенты, приезжающие на учебу в Республику Беларусь, должны адаптироваться не только к вузу, не только к особенностям проживания в общежитии, но и к жизни в другой стране: к ее культуре, традициям, существующей системе норм и ценностей. Поэтому процесс обучения иностранцев русскому языку нельзя сводить только к формированию речевой деятельности. Задачей преподавателя РКИ становится оказание содействия оптимизации их аккультурации.