Школьны падручнік па беларускай мове: этапы станаўлення

Васюковіч, Л. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/35521

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Васюковіч, Л. С.	-
dc.date.accessioned	2022-11-29T14:23:30Z	-
dc.date.available	2022-11-29T14:23:30Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	Васюковіч, Л. С. Школьны падручнік па беларускай мове: этапы станаўлення / Л. С. Васюковіч // Актуальные проблемы педагогической теории и практики : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – С. 191-194. – Бібліягр.: с. 194 (6 назваў).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-976-5	-
dc.identifier.other	86f1e768f88ea809351f21c0d2fb70bf	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/35521	-
dc.description.abstract	Дыялектычныя трансфармацыі тэксту падручніка ў сучаснай адукацыйнай прасторы адбываюцца ў трох аспектах - зместавым, структурным, функцыянальным. Змены ў функцыях вучэбнага тэксту падручніка абумоўлены сацыякультурнымі фактарамі развіцця сучаснага грамадства. З улікам новых педагагічных рэалій выданне перажывае мадыфікацыі за кошт навігацыйнай, даследчай функцый, арганізацыі самастойнай працы навучэнцаў. Абнаўленне тэксту школьнай кнігі ў логіцы кампетэнтнаснага падыходу вызначае ў якасці сучасных прыярытэтаў фарміраванне прадметных і метапрадметных кампетэнцый.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	беларуская мова	ru_RU
dc.subject	вучэбныя тэксты	ru_RU
dc.subject	дыялектычныя трансфармацыі	ru_RU
dc.subject	лінгваметодыка	ru_RU
dc.subject	метадычныя падыходы	ru_RU
dc.subject	школьныя падручнікі	ru_RU
dc.title	Школьны падручнік па беларускай мове: этапы станаўлення	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Актуальные проблемы педагогической теории и практики : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – 353, [1] с.