Экологическое воспитание будущих педагогов дошкольного образования: опыт взаимодействия с дошкольным учреждением образования

Шарапова, И. А.; Карпенко, Н. А.; Марченко, И. Ф.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/33433

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Шарапова, И. А.	-
dc.contributor.author	Карпенко, Н. А.	-
dc.contributor.author	Марченко, И. Ф.	-
dc.date.accessioned	2022-07-01 13:49:41.000+03	-
dc.date.available	2022-07-01 13:49:41.000+03	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	Шарапова, И. А. Экологическое воспитание будущих педагогов дошкольного образования: опыт взаимодействия с дошкольным учреждением образования / И. А. Шарапова, Н. А. Карпенко, И. Ф. Марченко // Современное образование Витебщины. – 2022. – № 2(36). – С. 43-46.	ru_RU
dc.identifier.other	ba08694e0747c38c1d87a293eacdbea7	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/33433	-
dc.description.abstract	Статья посвящена сотрудничеству студентов педагогического факультета, преподавателей кафедры дошкольного и начального образования с ГУО «Дошкольный центр развития ребенка № 2 г. Витебска» (филиал кафедры). В данной работе авторы раскрывают основные направления практико-ориентированного подхода в образовательном процессе будущих специалистов-дошкольников в контексте экологического воспитания на примере участия в реализации «Образовательного проекта «Зеленые школы» в учреждениях дошкольного образования».	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	дошкольное образование	ru_RU
dc.subject	дошкольные учреждения образования	ru_RU
dc.subject	история университетов	ru_RU
dc.subject	кафедры дошкольного и начального образования	ru_RU
dc.subject	образовательные проекты	ru_RU
dc.subject	педагогические факультеты	ru_RU
dc.subject	практико-ориентированный подход	ru_RU
dc.subject	филиалы кафедр	ru_RU
dc.subject	экологическое воспитание	ru_RU
dc.title	Экологическое воспитание будущих педагогов дошкольного образования: опыт взаимодействия с дошкольным учреждением образования	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	2022, №2 (36)