Медико-биологические основы коррекционной педагогики и специальной психологии. Клинические основы интеллектуальных нарушений

Рандаренко, О. Б.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/3222

Title:	Медико-биологические основы коррекционной педагогики и специальной психологии. Клинические основы интеллектуальных нарушений
Authors:	Рандаренко, О. Б.
Keywords:	вопросы для обсуждения вопросы для самоконтроля вопросы к зачетам высшая школа деменция дети с ограниченными возможностями дети с отклонениями в развитии задания для самостоятельной работы задачи для лабораторных занятий задачи для практических занятий задержка психического развития интеллектуальные нарушения коррекционная педагогика лабораторные занятия медико-психолого-педагогическое консультирование медицина олигофрения практические занятия психология психология умственно отсталых детей слабоумие специальная психология темы для самостоятельного изучения умственная отсталость
Issue Date:	2013
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Рандаренко, О. Б. Медико-биологические основы коррекционной педагогики и специальной психологии. Клинические основы интеллектуальных нарушений : метод. рекомендации / О. Б. Рандаренко ; М-во образования РБ, Учреждение образования "Витебский государственный университет имени П. М. Машерова", Каф. психологии. — Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. — 47 с. — Библиогр. в конце тем лаборатор. и практ. занятий.
Abstract:	Методические рекомендации содержат учебную программу по дисциплине, теоретические вопросы курса, практикум, контролирующие материалы и литературу для самоподготовки, дополнительный справочный материал для подготовки к практическим и лабораторным занятиям. Учебное издание предназначено для студентов педагогического факультета, обучающихся по специальности "Олигофренопедагогика. Дополнительная специальность", дневной и заочной форм обучения.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/3222
Appears in Collections:	Учебные материалы ПФ