Репозиторий Витебского государственного университета имени П. М. Машерова: Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 13.

Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 13. – 517, [1] с. : [210] Главная страница коллекции Просмотр статистики

Сборник статей издан по результатам конференции, проведенной в рамках 65-летия педагогического факультета ВГУ имени П. М. Машерова. Публикации содержат результаты теоретических и эмпирических исследований по психолого-педагогическим проблемам воспитания и обучения, теории и методике специального образования, истории музыки, теории и методике музыкального и хореографического образования, социальным проблемам современного общества. Издание адресовано молодым исследователям, преподавателям, практическим специалистам системы образования.

Мир детства в современном образовательном пространстве, Вып. 13

Просмотр

Ресурсы коллекции (Сортировка по Дате добавления в по убыванию порядке): 21 по 40 из 210

< назад дальше >

Дата издания	Название	Автор(ы)
2022	К проблеме формирования выразительности чтения младших школьников с тяжелыми нарушениями речи	Вангул, Д. Н.; Хабарова, С. П.
2022	Исследование уровня информационной культуры личности подростков	Шабашева, А. И.
2022	Формирование читательской культуры старших подростков в условиях досугового чтения	Шевцова, Л. И.; Болтинова, А. А.
2022	Технология "Мировое кафе" как форма организации культурно-досуговой деятельности молодежи	Цветкова, Е. И.
2022	Особенности переводов мультипликационной продукции на английский язык	Халлыева, А. К.
2022	К истории обучения слабовидящих детей музыкальному искусству: значение занятий музыкой для социализации и самодетерминации	Есауленко, А. Ю.
2022	Мультипликация как средство коррекции трудностей общения у детей дошкольного возраста	Голубева, Ю. С.
2022	Педагогические условия и особенности организации инклюзивного музыкального обучения	Ельцова, Н. А.
2022	Коммуникативный подход в развитии речи учащихся начальных классов вспомогательной школы	Трусова, Е. Ю.
2022	Методологические подходы и принципы коррекции речи детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью	Ховренкова, А. П.
2022	Добровольческая деятельность граждан старшего поколения как одна из форм активного долголетия (на примере ГУ "ТЦСОН Первомайского района г. Витебска")	Шпакова, К. С.
2022	Представление о полноте на примере адъективных устойчивых сравнений	Ячник, П. А.
2022	Формирование коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи	Грабар, И. С.
2022	Формирование грамматических конструкций с пространственными отношениями у старших дошкольников с общим недоразвитием речи	Хомичук, А. И.
2022	Девиантное поведение детей и подростков	Бумаженко, Н. И.; Швед, М. В.; Бумаженко, А. И.
2022	Особенности формирования ритмико-интонационных навыков при обучении иностранному языку	Федосенко, В. С.
2022	Компьютерные игры: особенности воздействия на детей дошкольного возраста	Ярощенко, А. А.; Лобацевич, М. Ю.
2022	Социально-педагогическая работа по профилактике виртуальной аддикции старшеклассников	Сперанская, Н. С.
2022	Адаптация текстовой информации на "ясном языке" как условие формирования основ безопасности жизнедеятельности у лиц с интеллектуальной недостаточностью	Акутенок, Ю. Ч.; Дулебова, К. Д.; Швед, М. В.
2022	Технологии игрового проектирования как средство формирования основ профессиональной деятельности учащихся с интеллектуальной недостаточностью	Бадеева, И. А.