Практико-ориентированный подход в педагогическом образовании: теоретико-методологические аспекты

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/31831

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Огородник, В. Э.	-
dc.contributor.author	Аршанский, Е. Я.	-
dc.date.accessioned	2022-03-23T06:29:12Z	-
dc.date.available	2022-03-23T06:29:12Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.citation	Огородник, В. Э. Практико-ориентированный подход в педагогическом образовании: теоретико-методологические аспекты / В. Э. Огородник, Е. Я. Аршанский // Веснік адукацыі. – 2019. – № 1. – С. 5–7. – Окончание. начало в № 12 за 2018 г.	ru_RU
dc.identifier.issn	2226-1508	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/31831	-
dc.language.iso	ru_RU	ru_RU
dc.publisher	Минск : Адукацыя і выхаванне	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Веснік адукацыі;№ 1	-
dc.subject	обучение химии	ru_RU
dc.subject	педагогическое образование	ru_RU
dc.title	Практико-ориентированный подход в педагогическом образовании: теоретико-методологические аспекты	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Научные публикации (2019)