Практико-ориентированный подход в педагогическом образовании: теоретико-методологические аспекты

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/31831

Заглавие:	Практико-ориентированный подход в педагогическом образовании: теоретико-методологические аспекты
Авторы:	Огородник, В. Э. Аршанский, Е. Я.
Ключевые слова:	обучение химии педагогическое образование
Дата публикации:	2019
Издательство:	Минск : Адукацыя і выхаванне
Библиографическое описание:	Огородник, В. Э. Практико-ориентированный подход в педагогическом образовании: теоретико-методологические аспекты / В. Э. Огородник, Е. Я. Аршанский // Веснік адукацыі. – 2019. – № 1. – С. 5–7. – Окончание. начало в № 12 за 2018 г.
Серия/номер:	Веснік адукацыі;№ 1
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/31831
ISSN:	2226-1508
Располагается в коллекциях:	Научные публикации (2019)