О формировании умений самоуправления учебной деятельностью

Мякинник, Т. Н.; Аршанский, Е. Я.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/31821

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Мякинник, Т. Н.	-
dc.contributor.author	Аршанский, Е. Я.	-
dc.date.accessioned	2022-03-22T08:16:10Z	-
dc.date.available	2022-03-22T08:16:10Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.citation	Мякинник, Т. Н. О формировании умений самоуправления учебной деятельностью / Т. Н. Мякинник, Е. Я. Аршанский // Химия в школе. – 2021. – № 9. – С. 13–21. – Начало	ru_RU
dc.identifier.issn	0368-5632	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/31821	-
dc.description.abstract	Самоуправление — системно организованная учебная деятельность учащихся, осуществляемая самостоятельно на основе использования соответствующего научно-методического обеспечения. При этом учащиеся одновременно выступают в роли объекта и субъекта обучения. Для самоуправления характерны внутренняя самоорганизация, внутрисистемное и самодостаточное управление, способствующие активизации учебной деятельности учащихся.	ru_RU
dc.language.iso	ru_RU	ru_RU
dc.publisher	ООО "Центрхимпресс" (Москва)	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Химия в школе;№ 9	-
dc.subject	самоуправление	ru_RU
dc.subject	химия	ru_RU
dc.subject	обучение химии	ru_RU
dc.title	О формировании умений самоуправления учебной деятельностью	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Научные публикации (2021)