Мобильные обучающие приложения как средство формирования речевой компетентности лиц с особенностями психофизического развития

Бумаженко, Н. И.; Швед, М. В.; Власова, И. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/31571

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Бумаженко, Н. И.	-
dc.contributor.author	Швед, М. В.	-
dc.contributor.author	Власова, И. С.	-
dc.date.accessioned	2022-03-21T15:43:26Z	-
dc.date.available	2022-03-21T15:43:26Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	Бумаженко, Н. И. Мобильные обучающие приложения как средство формирования речевой компетентности лиц с особенностями психофизического развития / Н. И. Бумаженко, М. В. Швед, И. С. Власова // Наука - образованию, производству, экономике : материалы 74-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 18 февраля 2022 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – С. 289-290. – Библиогр.: с. 290 (3 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-869-0	-
dc.identifier.other	9e3b06d06e0a7d0ff03520e60f57d1e3	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/31571	-
dc.description.abstract	Цель исследования - анализ возможностей использования мобильных приложений для развития коммуникативных умений детей с особыми образовательными потребностями.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	аутизм	ru_RU
dc.subject	дети с особенностями психофизического развития	ru_RU
dc.subject	дети с особыми образовательными потребностями	ru_RU
dc.subject	коррекционная работа	ru_RU
dc.subject	логопедия	ru_RU
dc.subject	мобильные обучающие приложения	ru_RU
dc.subject	развитие речи	ru_RU
dc.title	Мобильные обучающие приложения как средство формирования речевой компетентности лиц с особенностями психофизического развития	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы 74-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 18 февраля 2022 г. ‒ Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. ‒ 537, [1] с.