Мобильные обучающие приложения как средство формирования речевой компетентности лиц с особенностями психофизического развития

Бумаженко, Н. И.; Швед, М. В.; Власова, И. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/31571

Заглавие:	Мобильные обучающие приложения как средство формирования речевой компетентности лиц с особенностями психофизического развития
Авторы:	Бумаженко, Н. И. Швед, М. В. Власова, И. С.
Ключевые слова:	аутизм дети с особенностями психофизического развития дети с особыми образовательными потребностями коррекционная работа логопедия мобильные обучающие приложения развитие речи
Дата публикации:	2022
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Бумаженко, Н. И. Мобильные обучающие приложения как средство формирования речевой компетентности лиц с особенностями психофизического развития / Н. И. Бумаженко, М. В. Швед, И. С. Власова // Наука - образованию, производству, экономике : материалы 74-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 18 февраля 2022 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – С. 289-290. – Библиогр.: с. 290 (3 назв.).
Аннотация:	Цель исследования - анализ возможностей использования мобильных приложений для развития коммуникативных умений детей с особыми образовательными потребностями.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/31571
ISBN:	978-985-517-869-0
Располагается в коллекциях:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы 74-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 18 февраля 2022 г. ‒ Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. ‒ 537, [1] с.