Репозиторий Витебского государственного университета имени П. М. Машерова: Наука – образованию, производству, экономике : материалы 74-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 18 февраля 2022 г. ‒ Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. ‒ 537, [1] с.

Наука – образованию, производству, экономике : материалы 74-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 18 февраля 2022 г. ‒ Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. ‒ 537, [1] с. : [284] Collection home page

В сборнике статей 74-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов "Наука – образованию, производству, экономике" опубликованы доклады профессорско-преподавательского состава ВГУ имени П. М. Машерова, сотрудников учреждений и организаций Республики Беларусь. В предлагаемом издании рассматриваются проблемы развития научных и инновационных проектов университета, освещаются результаты выполнения государственных программ научных исследований, значительное внимание уделяется вопросам международного научно-технического сотрудничества и методики преподавания дисциплин в высшей и средней школе. Материалы конференции могут быть использованы специалистами государственных учреждений, научными работниками, преподавателями, аспирантами и студентами высших учебных заведений, учителями средних школ и гимназий.

Наука – образованию, производству, экономике, 2022

Browse

Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 21 to 40 of 284

< previous next >

Issue Date	Title	Author(s)
2022	К проблеме профессиональной готовности будущего педагога-музыканта	Кручковская, Н. А.
2022	Культурологический и интонационный подходы в образовательном процессе	Кущина, Е. А.
2022	Особенности музыкально-инструментальной подготовки будущего учителя музыки	Михайловская, Е. И.
2022	Формирование профессиональных компетенций учителя-музыканта в хоровом классе (на примере работы с хором китайских студентов)	Жукова, Т. В.
2022	Становление художественно-творческих коллективов педагогического факультета ВГУ имени П. М. Машерова	Корытько, Е. В.
2022	Деятельность военной кафедры по формированию гражданской культуры студентов	Бабарека, А. С.
2022	Разработка и использование электронных учебных изданий в образовательном процессе. Электронная библиотека по тактике	Абрамов, С. М.
2022	Образовательный комикс как средство мотивации обучения студентов на занятиях по общей химии	Шатова, Е. А.
2022	Результаты эксперимента по внедрению средств ИКТ в систему взаимодействия "учитель - ученик"	Науменко, Ж. Н.
2022	Особенности методики организации методической подготовки будущего учителя биологии и химии на предметно-интегративной основе	Нарушевич, В. Н.
2022	Реализация краеведческого подхода при проведении учебной комплексной экономико-географической практики студентов-географов	Чубаро, С. В.; Строчко, О. Д.
2022	Обучение школьников решению показательных неравенств	Устименко, В. В.; Александрович, Т. А.; Устименко, А. А.
2022	Особенности контроля изучения математических формул при подготовке к централизованному тестированию	Осипов, А. В.
2022	Использование электронных учебно-методических комплексов по дисциплинам при подготовке инженеров-экологов	Шибека, Л. А.
2022	Использование канала Great Big Story на видеохостинге YouTube как способ повышения мотивации в изучении английского языка	Смирнова, В. Н.
2022	Полихудожественный подход: история и современность	Сусед-Виличинская, Ю. С.
2022	Анализ успеваемости студентов факультета математики и информационных технологий в зависимости от результатов ЦТ и среднего балла аттестата	Залесская, Е. Н.; Чиркина, А. А.; Горстукова, Ю. С.
2022	Система работы с терминологической лексикой на занятиях по РКИ со студентами второй ступени	Минина, Н. Е.; Кураш, И. Я.
2022	Валанцёрская дзейнасць як фактар фарміравання сацыяльнай адказнасці студэнцкай моладзі	Матораў, С. А.; Сямёнава, Н. С.
2022	Основные направления современных исследований в области инклюзивного музыкального образования	Ельцова, Н. А.