Метапредметный подход к обеспечению и оценке качества образования

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/31368

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Гелясина, Е. В.	-
dc.date.accessioned	2022-03-02T13:15:53Z	-
dc.date.available	2022-03-02T13:15:53Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	Гелясина, Е. В. Метапредметный подход к обеспечению и оценке качества образования / Е. В. Гелясина // Народная асвета. – 2022. – № 2. – С. 12–14.	ru_RU
dc.identifier.issn	0130-6979	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/31368	-
dc.description.abstract	О реализации принципа фундаментальности в процессе подготовки педагогов к формированию у обучающихся метапредметной компетентности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	2022. - № 2	-
dc.subject	метапредметная компетентность	ru_RU
dc.subject	методическая работа	ru_RU
dc.subject	образовательный процесс	ru_RU
dc.subject	профессиональное мастерство	ru_RU
dc.title	Метапредметный подход к обеспечению и оценке качества образования	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Научные публикации (2022)