Опора на родной язык при изучении русского языка как иностранного

Abstract

Исследуется роль и место родного языка обучающихся при изучении русского как иностранного (РКИ). Особое внимание уделяется вопросу о роли родного языка и родной культуры в процессе ознакомления со страноведческой и лингвострановедческой информацией, при подготовке к реальной межкультурной коммуникации. Презентуется система формирования межкультурной компетенции иностранных обучающихся с опорой на межкультурную коммуникацию и диалог культур. = This article examines the role and place of students' mother tongue in the process of studying Russian as a foreign language. Special attention is paid to the role of the mother tongue and native culture during familiarization with country and linguistic information, preparation for real intercultural communication. The system of foreign students' intercultural competence development based on intercultural communication and dialogue of cultures is presented.