Опережающее содержание повышения квалификации педагогических кадров: подходы к проектированию

Гелясина, Е. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/31001

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Гелясина, Е. В.	-
dc.date.accessioned	2022-02-18T09:03:27Z	-
dc.date.available	2022-02-18T09:03:27Z	-
dc.date.issued	2016-12	-
dc.identifier.citation	Гелясина, Е. В. Опережающее содержание повышения квалификации педагогических кадров: подходы к проектированию / Е. В. Гелясина // Адукацыя і выхаванне. – 2016. – № 12. – С. 12–15.	ru_RU
dc.identifier.issn	0203-2031	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/31001	-
dc.description.abstract	В статье рассматриваются вопросы опережающего содержания повышения квалификации педагогических кадров.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Міністэрства інфармацыі Рэспублікі Беларусь	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Адукацыя і выхаванне;2016.- № 12(300)	-
dc.subject	образование	ru_RU
dc.subject	опережающее содержание	ru_RU
dc.subject	педагогические кадры	ru_RU
dc.subject	повышение квалификации	ru_RU
dc.subject	проектирование	ru_RU
dc.subject	эволюционный фактор	ru_RU
dc.title	Опережающее содержание повышения квалификации педагогических кадров: подходы к проектированию	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Научные публикации (2016)