Деятельность педагога-психолога по формированию социально-личностных компетенций обучающихся колледжа (на примере Витебского государственного станкоинструментального колледжа)

Виноградова, Т. Я.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29850

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Виноградова, Т. Я.	-
dc.date.accessioned	2021-12-10T10:33:29Z	-
dc.date.available	2021-12-10T10:33:29Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	Виноградова, Т. Я. Деятельность педагога-психолога по формированию социально-личностных компетенций обучающихся колледжа (на примере Витебского государственного станкоинструментального колледжа) : 1-08 80 06 «Общая педагогика, история педагогики и образования» : магистерская диссертация / Т. Я. Виноградова. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – 63 с.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/29850	-
dc.description.abstract	Цель исследования - выявить, теоретически и экспериментально обосновать влияние комплексного психологического сопровождения на процесс формирования социально-личностных компетенций обучающихся колледжа.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	магистерские диссертации	ru_RU
dc.subject	колледжи	ru_RU
dc.subject	педагоги-психологи	ru_RU
dc.subject	компетенции	ru_RU
dc.subject	психологическое сопровождение	ru_RU
dc.subject	социально-личностные компетенции	ru_RU
dc.title	Деятельность педагога-психолога по формированию социально-личностных компетенций обучающихся колледжа (на примере Витебского государственного станкоинструментального колледжа)	ru_RU
dc.type	Book	ru_RU
Appears in Collections:	2016-2020