Деятельность педагога-психолога по формированию социально-личностных компетенций обучающихся колледжа (на примере Витебского государственного станкоинструментального колледжа)

Виноградова, Т. Я.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29850

Заглавие:	Деятельность педагога-психолога по формированию социально-личностных компетенций обучающихся колледжа (на примере Витебского государственного станкоинструментального колледжа)
Авторы:	Виноградова, Т. Я.
Ключевые слова:	магистерские диссертации колледжи педагоги-психологи компетенции психологическое сопровождение социально-личностные компетенции
Дата публикации:	2016
Издательство:	ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Виноградова, Т. Я. Деятельность педагога-психолога по формированию социально-личностных компетенций обучающихся колледжа (на примере Витебского государственного станкоинструментального колледжа) : 1-08 80 06 «Общая педагогика, история педагогики и образования» : магистерская диссертация / Т. Я. Виноградова. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – 63 с.
Аннотация:	Цель исследования - выявить, теоретически и экспериментально обосновать влияние комплексного психологического сопровождения на процесс формирования социально-личностных компетенций обучающихся колледжа.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/29850
Располагается в коллекциях:	2016-2020