Методические особенности использования мобильных технологий при изучении математики в учреждениях общего среднего образования

Бондаренко, Н. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29707

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Бондаренко, Н. С.	-
dc.date.accessioned	2021-12-02T12:19:00Z	-
dc.date.available	2021-12-02T12:19:00Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.citation	Бондаренко, Н. С. Методические особенности использования мобильных технологий при изучении математики в учреждениях общего среднего образования: 1-08 80 02 «Теория и методика обучения и воспитания (в области математики)»: магистерская диссертация / Н. С. Бондаренко. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – 39 с.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/29707	-
dc.description.abstract	Цель работы - определить основные направления использования мобильных устройств при изучении школьного курса математики и разработать методические аспекты применения мобильных приложений Plickers и Google Classroom при изучении математики в 5-8 классах.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	магистерские диссертации	ru_RU
dc.subject	изучение математики	ru_RU
dc.subject	учреждения общего среднего образования	ru_RU
dc.subject	мобильные технологии	ru_RU
dc.subject	Интернет-технологии	ru_RU
dc.subject	математика	ru_RU
dc.subject	математические исследования	ru_RU
dc.title	Методические особенности использования мобильных технологий при изучении математики в учреждениях общего среднего образования	ru_RU
dc.type	Book	ru_RU
Appears in Collections:	2016-2020