Управление процессом выявления и обучения одаренных детей (на примере школ США)

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29257

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Емельянова, Е. В.	-
dc.date.accessioned	2021-11-10T11:54:34Z	-
dc.date.available	2021-11-10T11:54:34Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.citation	Емельянова, Е. В. Управление процессом выявления и обучения одаренных детей (на примере школ США): 1-09 81 01 «Образовательный менеджмент» : магистерская диссертация / Е. В. Емельянова. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – 61 л.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/29257	-
dc.description.abstract	Цель исследования – раскрыть содержательный аспект управления процессом выявления и обучения одарённых детей на примере школ США.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	США	ru_RU
dc.subject	одаренные дети	ru_RU
dc.subject	одаренность	ru_RU
dc.subject	педагогический менеджмент	ru_RU
dc.subject	способные дети	ru_RU
dc.title	Управление процессом выявления и обучения одаренных детей (на примере школ США)	ru_RU
dc.type	Book	ru_RU
Располагается в коллекциях:	2016-2020