Использование художественных образовв в преподавании иностранного языка как средство организации учебно-познавательной деятельности учащихся

Борздова, Т. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29138

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Борздова, Т. В.	-
dc.date.accessioned	2021-11-04T09:08:03Z	-
dc.date.available	2021-11-04T09:08:03Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	Борздова, Т. В. Использование художественных образовв в преподавании иностранного языка как средство организации учебно-познавательной деятельности учащихся :магистерская диссертация на соиск. академ. степ. магистра пед. наук : 1-08 80 06 - Общая педагогика, история педагогики и образования / Т. В. Борздова ; М-во образования Республики Беларусь, УО "ВГУ им. П. М. Машерова". – Витебск, 2018. – 51 л. – Библиогр.: С. 47-51.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/29138	-
dc.description.abstract	Цель исследования — обоснование необходимости использования художественных образов как средство активизации учебно - познавательной деятельности школьника на примере изучения французского языка.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	художественные образы	ru_RU
dc.subject	учебно-познавательная деятельность	ru_RU
dc.subject	французский язык	ru_RU
dc.title	Использование художественных образовв в преподавании иностранного языка как средство организации учебно-познавательной деятельности учащихся	ru_RU
dc.type	Book	ru_RU
Appears in Collections:	Научные публикации (2018)