Содержательно-процессуальные основы формирования гражданской культуры старшеклассников (на примере изучения учебного предмета "История Беларуси")

Мухин-Городницкий М. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29125

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Мухин-Городницкий М. А.	-
dc.date.accessioned	2021-11-04T07:52:41Z	-
dc.date.available	2021-11-04T07:52:41Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	Мухин-Гродницкий, М. А.Содержательно-процессуальные основы формирования гражданской культуры старшеклассников (на примере изучения учебного предмета "История Беларуси") : магистерская диссертация на соиск. академ. степ. магистра пед. наук : 1 08 80 06 "Общая педагогика, история педагогики и образования" / М. А. Мухин-Гродницкий ; М-во образования Республики Беларусь, УО "ВГУ им. П. М. Машерова". – Витебск, 2018. – 72 л. – Библиогр.: л. 54-59.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/29125	-
dc.description.abstract	Цель работы - рассмотреть возможности содержательно-процессуальных основ изучения учебного предмета «История Беларуси» как средства формирования гражданской культуры старшеклассников, выявив условия эффективности данного процесса.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	история Беларуси	ru_RU
dc.subject	гражданская культура	ru_RU
dc.subject	содержательно-процессуальные основы	ru_RU
dc.title	Содержательно-процессуальные основы формирования гражданской культуры старшеклассников (на примере изучения учебного предмета "История Беларуси")	ru_RU
dc.type	Book	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Научные публикации (2018)