Педагогические условия повышения эффективности обучения композиции учащихся художественных отделений средних специальных учебных заведений

Сенько, Д. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29030

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Сенько, Д. С.	-
dc.date.accessioned	2021-10-22T13:36:06Z	-
dc.date.available	2021-10-22T13:36:06Z	-
dc.date.issued	2002	-
dc.identifier.citation	Сенько, Д. С. Педагогические условия повышения эффективности обучения композиции учащихся художественных отделений средних специальных учебных заведений : дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук : 13.00.02. – защищена 24.05.02 / ВГУ им. П. М. Машерова. – Витебск, 2002. – 193 л. : ил. – Библиогр.: с. 112-125.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/29030	-
dc.description.abstract	Цель исследования — определить и экспериментально проверить педагогические условия, способствующие повышению эффективности обучения композиции учащихся художественных отделений средних специальных учебных заведений.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск	ru_RU
dc.subject	13.00.02 - Теория и методика обучения и воспитания	ru_RU
dc.subject	изобразительное искусство	ru_RU
dc.subject	композиция	ru_RU
dc.subject	процесс обучения	ru_RU
dc.subject	эффективность обучения	ru_RU
dc.subject	художественные училища	ru_RU
dc.subject	искусство	ru_RU
dc.subject	педагогика среднего специального образования	ru_RU
dc.title	Педагогические условия повышения эффективности обучения композиции учащихся художественных отделений средних специальных учебных заведений	ru_RU
dc.type	Book	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Диссертации