Соотношение процессов обучения и умственного развития школьников в контексте идей Л. С. Выготского

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/28285

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Алейникова, О. С.	-
dc.date.accessioned	2021-08-06T08:26:50Z	-
dc.date.available	2021-08-06T08:26:50Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Алейникова, О. С. Соотношение процессов обучения и умственного развития школьников в контексте идей Л. С. Выготского / О. С. Алейникова // Л. С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире : материалы V Междунар. науч. конф., Гомель, 5-6 июня 2014 г. – Гомель, 2014. – С. 118–120.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/28285	-
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Выготский Л. С.	ru_RU
dc.subject	процессы обучения	ru_RU
dc.title	Соотношение процессов обучения и умственного развития школьников в контексте идей Л. С. Выготского	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Научные публикации (2014)