Использование бинарного урока по биологии и химии как средства повышения интереса к учебным предметам

Березина, О. В; Сорокина, К. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/25768

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Березина, О. В	-
dc.contributor.author	Сорокина, К. А.	-
dc.date.accessioned	2021-01-06 10:14:08.000+03	-
dc.date.available	2021-01-06 10:14:08.000+03	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.citation	Березина, О. В Использование бинарного урока по биологии и химии как средства повышения интереса к учебным предметам / О. В Березина, К. А. Сорокина // Современное образование Витебщины. – 2020. – № 4 (30). – С. 36-41. – Библиогр.: с. 39 (2 назв.).	ru_RU
dc.identifier.other	caca6ddf84bceeec8ea0b0916d9fdde5	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/25768	-
dc.description.abstract	В статье раскрываются возможности объединения разных предметов на одном уроке для формирования у учащихся 11-го химико-биологического класса метапредметных компетенций. В качестве примера пред- ставлен конспект бинарного урока учителей биологии и химии по теме «Агроэкосистемы и их особенности».	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	агроэкосистемы	ru_RU
dc.subject	бинарные уроки	ru_RU
dc.subject	метапредметные компетенции	ru_RU
dc.subject	современные образовательные технологии	ru_RU
dc.subject	уроки биологии	ru_RU
dc.subject	уроки химии	ru_RU
dc.title	Использование бинарного урока по биологии и химии как средства повышения интереса к учебным предметам	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	2020, №4 (30)