Исследование метакогниций студентов в контексте идей М. М. Бахтина

Шкредова, Н. Е.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/25745

Title:	Исследование метакогниций студентов в контексте идей М. М. Бахтина
Authors:	Шкредова, Н. Е.
Keywords:	metacognitions metacognitive abilities metacognitive skills metacognitive strategies teaching будущие специалисты диалогизм когнитивные процессы метакогнитивное поведение метакогнитивные навыки метакогнитивные способности метакогнитивные стратегии метакогниции психология обучения студенты
Issue Date:	2020
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Шкредова, Н. Е. Исследование метакогниций студентов в контексте идей М. М. Бахтина / Н. Е. Шкредова // Психологический Vademecum: М. М. Бахтин и Витебщина : сб. науч. статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – С. 206-210. – Библиогр.: с. 210 (2 назв.).
Abstract:	Статья посвящена исследованию метакогниций студентов в контексте идей М. М. Бахтина. Метакогниции играют важную роль в развитии студентов как будущих специалистов, поскольку обеспечивают более высокий уровень интеллекта и креативности, самореализации в будущей профессии. = The article is devoted to the research of the students' metacognitions in the contest of the ideas of M. Bakhtin. Metacognitions play the key role in the development of students as future specialists, as they provide them with higher level of intellect and creativity, self-realization in their future professions.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/25745
Appears in Collections:	Психологический Vademecum: М. М. Бахтин и Витебщина : сборник научных статей / под ред. С. Л. Богомаза, В. А. Каратерзи, С. Ф. Пашковича. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – 230 с.