Динамические модели как средство активизации познавательной деятельности учащихся

Усандро, А. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/25189

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Усандро, А. А.	-
dc.date.accessioned	2020-11-25T11:42:36Z	-
dc.date.available	2020-11-25T11:42:36Z	-
dc.date.issued	1992	-
dc.identifier.citation	Усандро, А. А. Динамические модели как средство активизации познавательной деятельности учащихся : автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук : по спец. 13.00.01 - теория и история педагогики / М-во образования РБ, Минский гос. пед. ин-т им. М. Горького. – Минск, 1992. – 18 с. – Библиогр.: с. 17-18.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/25189	-
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Минск	ru_RU
dc.subject	13.00.01 - теория и история педагогики	ru_RU
dc.subject	динамические модели	ru_RU
dc.subject	образовательные технологии	ru_RU
dc.subject	педагогика школы	ru_RU
dc.subject	познавательная деятельность учащихся	ru_RU
dc.subject	учебно-воспитательный процесс	ru_RU
dc.title	Динамические модели как средство активизации познавательной деятельности учащихся	ru_RU
dc.type	Thesis	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Авторефераты диссертаций