Практико-ориентированные ситуационные задачи как средство методической подготовки будущих учителей химии

Огородник, В. Э.; Аршанский, Е. Я.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/24835

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Огородник, В. Э.	-
dc.contributor.author	Аршанский, Е. Я.	-
dc.date.accessioned	2020-11-09T11:33:56Z	-
dc.date.available	2020-11-09T11:33:56Z	-
dc.date.issued	2009	-
dc.identifier.citation	Огородник, В. Э. Практико-ориентированные ситуационные задачи как средство методической подготовки будущих учителей химии / В. Э. Огородник, Е. Я. Аршанский // Актуальные проблемы химического и естественнонаучного образования : материалы 56 Всерос. науч.-практ. конф. химиков с междунар. участием, Санкт-Петербург, 8–11 апр. 2009 г. – СПб. : РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. – С. 306–309.	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-5-8064-1463-3	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/24835	-
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	СПб. : РПГУ им. А. И. Герцена	ru_RU
dc.subject	профильное обучение	ru_RU
dc.subject	обучение химии	ru_RU
dc.title	Практико-ориентированные ситуационные задачи как средство методической подготовки будущих учителей химии	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Научные публикации (2009)