Организационно-педагогические условия внедрения модульного обучения в процесс профессиональной подготовки кадров

Мамчиц, В. Р.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/24562

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Мамчиц, В. Р.	-
dc.date.accessioned	2020-10-21T06:53:12Z	-
dc.date.available	2020-10-21T06:53:12Z	-
dc.date.issued	2002	-
dc.identifier.citation	Мамчиц, В. Р. Организационно-педагогические условия внедрения модульного обучения в процесс профессиональной подготовки кадров : автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук / Учреждение образования "Республиканский ин-т проф. образования". – Мн., 2002. – 20 с. – Библиогр.: с. 16-17.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/24562	-
dc.description.abstract	Цель исследования – теоретическое обоснование, разработка и определение эффективности организационно-педагогических условий внедрения модульного обучения в процесс профессиональной подготовки кадров.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Минск	ru_RU
dc.subject	педагогика высшей школы	ru_RU
dc.subject	профессиональное образование	ru_RU
dc.subject	модульное обучение	ru_RU
dc.subject	высшая школа	ru_RU
dc.subject	профессиональная подготовка кадров	ru_RU
dc.title	Организационно-педагогические условия внедрения модульного обучения в процесс профессиональной подготовки кадров	ru_RU
dc.type	Thesis	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Авторефераты диссертаций

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Мамчиц ВР Организационно-педагогические условия внедрения модульного обучения.pdf		1.09 MB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть