Организационно-педагогические условия внедрения модульного обучения в процесс профессиональной подготовки кадров

Мамчиц, В. Р.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/24562

Заглавие:	Организационно-педагогические условия внедрения модульного обучения в процесс профессиональной подготовки кадров
Авторы:	Мамчиц, В. Р.
Ключевые слова:	педагогика высшей школы профессиональное образование модульное обучение высшая школа профессиональная подготовка кадров
Дата публикации:	2002
Издательство:	Минск
Библиографическое описание:	Мамчиц, В. Р. Организационно-педагогические условия внедрения модульного обучения в процесс профессиональной подготовки кадров : автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук / Учреждение образования "Республиканский ин-т проф. образования". – Мн., 2002. – 20 с. – Библиогр.: с. 16-17.
Аннотация:	Цель исследования – теоретическое обоснование, разработка и определение эффективности организационно-педагогических условий внедрения модульного обучения в процесс профессиональной подготовки кадров.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/24562
Располагается в коллекциях:	Авторефераты диссертаций

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Мамчиц ВР Организационно-педагогические условия внедрения модульного обучения.pdf		1.09 MB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть